viernes, 22 de enero de 2010

jueves, 21 de enero de 2010

REFLEXIÓN FINAL DEL CURSO

Poco se puede decir de esta clase que no sea bueno. Hemos vivido experiencias a las que no estamos acostumbrados y que si alguien nos contará, nos sonaría muy raro...
Todo lo que hemos hecho ha sido muy dinámico, y eso ayuda a la creatividad de una persona. Además el caracter de la profesora es un motivante más, nunca ha venido a clase sin una sonrisa y nunca nos ha puesto mala cara.
Eso de los gritos, los deberes, los examenes y los nervios por hacerlo todo bien en esta clase no existen!! Y eso, en esta etapa de nuestra vida es maravilloso.

He aprendido muchas cosas, y ojala en el futuro me volviera a encontrar con más clases así.
Cuando contaba a mis amigos o a mi familia lo que había hecho en clase..siempre salian los mismos comentarios...
- del chocolate..que no era más que guarrear..y yo decía que era expresar tu interior
- de la barbie..que si no era un poco mayor para jugar con ella..y yo decía que era una mini yo
- de los dibujos...que si aun seguía en la etapa de pintar...y yo decía que se puede pintar a cualquier edad, porque YO DIBUJO MUY BIEN
y así podría seguir con cada clase.
En conclusión, me ha encantado este curso
Si hay que poner una nota, yo pongo un 10.

NOS DISFRAZAMOS PARA IR A.....


Dándonos clase Pilar, ¡Cómo no ibamos a terminar el curso con algo que nadie se esperase!
Pues bien...nos hizo disfrazarnos... y la clase fue de lo más divertida. He puesto una foto (la única que me dejan subir blogger, las demás se cancelan) aunque hice muchisimas....
Los disfraces fueron:
- hippy
- ir de boda
- profe de infantil
- vestida de comunión
- ir a la playa
- vestido de sevillanas
- telepizza
- reportera de Salvame e intima amiga de Belén Esteban
- ir a dormir
- buscar trabajo
- salir de fiesta
- nochevieja
- funeral ( conseguidisimo)
- conducir
- médicos, enfermeras, cirujanos...
El caso es que había que vestirse con ropa que solo usamos en determinadas ocasiones y el rultado fue muy bueno.
La gente participó y yo personalmente me reí mucho...
Una experiencia que ayuda a no persar en los temidos exámenes y te hace pasar un buen rato...

DE QUIEN SEA LA IDEA..SE ESTA LUCIENDO....

Me parece a mi que estamos llegando a un punto en el que la locura sobrepasa a la realidad.
El gobierno, no contento con implantar el famoso BOLONIA, decirnos que nos preparemos para el año que viene, porque la matricula será más cara, ya que quitan las subvenciones, ahora decide no decir nada al respecto sobre que en Sevilla, si copias, no pasa nada...
Pues bien, esperemos que el que copie no sea un médico al que luego acudan ellos...porque lo mismo se arrepienten...O bueno, que espero que ese profesor que se quede mirando como sus alumnos copian, no se ponga malo, o no monte nunca en avión, o que no tenga hijos, o que no tenga la declaración de la renta...en fin cualquier cosa..porque lo mismo la persona que le atiende, o el que ha hecho el avión...hace mal su trabajo porque le dejaron COPIAR y claro..luego no sabrá nada!!



Bueno, y que me decís, de las nuevos planes de becas...porque según he visto en el periódico hay unas rentas mínimas...


Pero lo más alucinante de todo es que los repetidores...estén MUY ATENTOS... porque si suspendes...PAGAS MÁS...di que si...en Sevilla te regalan los aprobados...y aquí, como te pillen te metes en una muy gorda, suspendes y encima..por tonto PAGAS MÁS!!

Vamos de mal en peor..y no olvidemos que esto de la crisis, consiste en sacarnos dinero de donde sea, pues bien, daremos las gracias a la persona que tuvo la fantástica idea de cobrar más al pobre repetidor...¡ habra que pedir un crédito si es una carrera de las largas!....

Y por último comentar su última hazaña...se quita un año de la ESO y se pone otro de Bachillerato...muy bien...¡ QUE BIEN SE LES DA MOTIVAR!.. madre mia, da gusto...

domingo, 3 de enero de 2010

VISTIENDO A LA BARBIE...para representar el YO poderoso

Con telas he ido haciendo vestidos a una Barbie. Estas telas son retales que he conseguido, pidiendo a mi madre, a mi abuela y a mis vecinas. Cuando tuve la cantidad de tela necesaria para hacer de modista, empecé con el desfile.








En la imagen 1 encontramos a la Barbie con un vestido palabra de honor en tonos grises y blancos.


En esta imagen, vemos una falda de tela vaquera. Se podría decir que quedó un poco minifalda y ajustada a las caderas. En la parte de arriba nos encontrados de nuevo con una palabra de honor, en este caso a rayas verdes, blancas y rosas.









En la tercera foto se ve a la Barbie con vestido de cuadros azules. El vestido se ata al cuello y llega por las rodillas. Es un vestido que sería muy apropiado para ir a la playa o a la piscina.















Sin duda la Barbie que todas conocemos, lleva vestidos de este tipo, muy cortitos y con muchos colores...







































Aunque sin duda, siempre se ha dejado lo mejor para el final, Barbie ha dejado los dos modelos, más de gala para la última pose.

- ya sea de corto
- ya sea de largo

Ella siempre fantástica

A mi muñeca no se le ven las partes protegidas porque es el pecho (pulmones). Para mi, esta es la parte que más cuido, ya que como indique en el super-yo es una parte de mi cuerpo que me ha dolido y me ha dado muchos sustos

Espero, que os haya gustado este pase tan particular de modelos!!

APOCALIPSIS portátil para juguetes rotos


He encontrado una noticia, que lleva por título una de las palabras clave para nosotros este curso, Apocalipsis.
Esta palabra en la noticia hace referencia a una nueva película del director Shane Acker. La película es número 9, y trata de unos muñecos de trapo que serán los encargados de restaurar un mundo que esta en estado de apocalipsis. Ellos viven un mundo paralelo, post apocaliptico y en su aventura se encontrarán con numerosas criaturas que puede que sean las culpables del fin de la humanidad.
Estos "super muñecos" tienen un pasado, que les será muy útil para combatir con el enemigo.

Pincha AQUI

La noticia la encontré en el Pais del día 31 de diciembre de 2009

EL "SUPER YO" ....DE PAPEL CONTINUO

Y llego, el "super yo". Esta, vez, hacer una imagen semejante a mi, era un tanto diferente al "mini yo". Esta vez, una vez tumbados en el suelo, y ayudados por alguien que nos dibujara la silueta, la finalidad era.....
Hacer una especie de mapa de nuestro propio cuerpo.
Este que se ve aquí debajo fue el mío...
La verdad, es que esta experiencia me gustó más que la anterior. Con diferentes colores hice el recorrido por mi cuerpo. Desde el verde de las partes de mi cuerpo que me gustan...pasando por el azul de las que no...hasta llegar al morado de las que me han dolido, como mi nariz, o las naranjas que muestran todas las cicatrices que tengo ( cara, mano, pierna...) Esto creo que más bien muestra, esas "heridas de guerra", de cuando no eres muy cosciente ni consecuente de tus acto.
Finalmente, hicimos las fotos, y yo por ejemplo, me llevé mi "super yo" para enseñarlo en mi casa. Aunque me dijeron que que era eso...yo expliqué que una técnica con la que te das cuenta de que es para ti tu propio cuerpo

Esta actividad, la hicimos el último día antes de navidad, y como ya estabamos, con el ambiente navideño...asi es como terminamos...SUBIDAS POR LAS MESAS...

UN "MINI YO" MUY FLAMENCO

Un día, como otro cualquiera, llegamos a clase y cual es nuestra sorpresa, que nos dicen que tenemos que hacer "vestiditos" para una "mini yo". Todas nos ponemos hacer recortes y empezamos a pegar. Pasada una hora, me salió esta muñeca Os presento a mi "mini yo". El traje lo hice con un papel de seda rosa y los puntos amarillos son pegatinas de cartulina. La verdad, es que la actividad estuvo muy entretenida y me recordaba a los recortables de cuando era pequeña. Esas muñecas que tantas veces he vestido y desvestido, cambiandolas los modelitos.
Cuando tenía casi terminada a mi pequeña modelo, me entero, que estaría bien que mi pequeña imitadora, se pareciera a mí.
Entonces me pongo a pensar, que el sábado anterior había tenido actuación de Sevillanas, busco y encuentro esta foto.
Esta foto, me la hice justo al acabar de bailar, y veo que me sirve como modelo, al vestido , que ya tengo confeccionado en mi "mini yo".
En ese momento me alegro bastante, y ahora he decidido poner estas dos fotos comparadas en el blog. No se si será el destino, pero el traje pequeño lo hice según se me fue ocurriendo, y la foto era de 3 días antes, entonces...¿CASUALIDAD?

martes, 29 de diciembre de 2009

REIKI







La palabra Chakra significa en Sankrist. “La Rueda” y evoca una concentración particular de energía dentro del cuerpo.
Las funciones de estos centros sutiles; presentes en el cuerpo etérico; así como en el astral, serían la acumulación y la distribución de la energía del Universo, así como la función de mediación entre el plano inmaterial y el cuerpo físico. Los rayos de energía penetrarían perpendicularmente; haciéndolos ver como discos inmateriales, flores de lotus, de diversos colores y números variables de pétalos de loto. Por eso la tradición dice que los Chakra parten del Sol.

Esto sería la definición teórica de los métodos del Reiki.

Gracias a MºJose, pudimos ver una demostración de esta técnica.
Creo que una persona que en un momento de su vida decide estudiar una tecnica de otra cultura, tiene su mérito. Yo personalmente no lo haría porque considero que se necesita tiempo, del cual yo no dispongo, debido a todas las cosas que hago ya..pero admiro a personas como MªJose, ya que así puede ayudar a personas que necesiten la técnica.

jueves, 3 de diciembre de 2009

MANDALAS CON SABOR A CHOCOLATE

El miércoles llegamos a clase y nos pusimos ha preparar los materiales para la actividad de los mandalas.
Todas estabamos impacientes por saber que se iba a poder hacer con algo tan rico como es el ¡CHOCOLATE!

Después de la explicación de Pilar nos pusimos a desarrollar nuestra creatividad y a sacar todos los pensamientos buenos y malos, para ver que salia.
¡ yo me sentia como una niña pequeña! Era como cuando mi madre me empapelaba la cocina para que pudiera pintar con las temperas y no manchara nada. La diferencia era que ahora podiamos pintar con chocolate, marchar y guarrear un poco sin que pasara nada.

Este fue mi mandala. Como tenía energia positiva me lo comí, pero antes le hice esta foto para tenerla de recuerdo, porque la experiencia me encantó y ojala más adelante la pudiera volver a repetir. Yo creo que cuando te lo estas pasando bien, y estas haciendo algo que te gusta, es complicado que te salgan las energias negativas, pero....¡todo puede ser!

miércoles, 11 de noviembre de 2009

MIS DIBUJOS REALISTAS

Cuando Pilar nos propuso añadir al blog algo relacionado con el dibujo realista, pense: ¡voy a poner mis dibujos porque yo dibujo muy bien! Aquí pongo 3 dibujos que hice cuando era pequeña y que como todos los niños representan unos esquemas que se cumplen siempre
En este dibujo, se ve un sol con cara, con el que se supone, me sentía identificada. Hay una niña, que en este caso es morena y no rubia.
Los pies indican presente porque no están mirando hacia ningun lado.
Hay un árbol que pone final al dibujo. Y el número 3 se repite dos veces, una a cada lado de la niña.
Hay mucho color y las nubes indican la línea de cielo, diferenciada de la de suelo con una hierba muy tupida.

En el segundo dibujo, queda diferenciado el suelo del cielo. El sol presenta unos rayos muy marcados y alargados.
Se ven dos casas, una que hecha humo a pesar de un sol radiante. Las casas tienen la imagen de la cara, con dos ventanas que hacen de ojos y la puerta que simula la boca.
El número 3 vuelve a surgir, de nuevo con las flores, tres a cada lado.
Los dos árboles indican que el dibujo queda cuadrado, sujeto en el dibujo.
Hay mucho color y ya se empieza a ver el dibujo realista, pintando los tejados de rojo, los árboles más grandes que la casa...


En este dibujo, aparecen menos figuras, y casi todas repetidas.
De nuevo los árboles abren y cierran el dibujo dejandolo encuadrado. Otra vez surge la casa con parentesco de la cara, y los colores realistas. El número 3 siempre se repite y casi siempre es con las flores. En este dibujo no queda marcada la línea de cielo pero sí la de suelo.
Como algo novedoso en este dibujo, aunque no se aprecia mucho, sobre el árbol de la derecha hay un animal con alas. Podría ser una abeja o una mariposa. Tiene antenas, rayas (avispa) , patas y alas. No tiene color, solo se ve la línea del dibujo.

domingo, 8 de noviembre de 2009

BLOGS O LIBROS....¿AMBAS COSAS?

Abajo os dejo un link para que pinchéis y podáis leer una articulo de El País. Está escrito en marzo del 2008 y trata sobre los blogs . Eduardo Paz, su autor, compara los blogs con la literatura. Es un texto que me parece interesante. Los blogs, para mi eran un mundo desconocido, pensaba que iba a ser muy difícil aprender. Ahora que me están enseñando y estoy investigando, veo todas las cosas útiles que se pueden hacer con ellos. Yo, si en el cole que me toque trabajar tengo facilidades para trabajar con ordenadores, creo que es una forma de enseñar cosas muy curiosas a los niños, hablando en un "idioma" que todos ya conocerán, la "tecnología"

PINCHA AQUÍ

martes, 13 de octubre de 2009

CRISIS GLOBAL, PANDEMIA, APOCALIPSIS

Las 2 fotos que se ven a continuación las he hecho yo, y son un motivo de la navidad, que demuestran que aunque haya CRISIS la navidad se sigue celebrando.
El lugar donde he hecho las fotos, es un pueblo que todos los años pone luces en las mismas calles.

En la primera, las luces las pone un supermercado. La otra foto, es de una calle del pueblo.

Me parece muy bien que se hable de CRISIS, y que ahora en Navidad lo que toca es ahorrar con el tema de las luces.
Estas luces, concretamente, solo se encienden de noche, mientras que si nos vamos de compras de navidad, a algun centro comercial, vemos que hay luces que están encendidas TODO el día. Eso si debería ser una buena forma, para decirles, que ahorren y que las luces de día no hacen bonito, solo de noche.
Luego nos encontramos con las luces de bajo consumo, y los programadores para que se apaguen las de casa mientras estamos fuera o durmiedo.




Es una crisis que lleva toda la vida con los más desfavorecidos.
















Hoy en día es la realidad. Unos tendremos crisis que llevar la pelota más pesada, y otros ni se darán cuenta que la llevan en la muñeca







La magia es algo universal, que no entra en crisis global porque cada uno puede soñar lo que quiera, es libre de dejarse llevar en algunos momentos por la inocencia de la niñez y la música, así como la belleza de las cosas es algo que nunca vamos a dejar de observar cuando caminemos porque mirar e imaginar no cuesta dinero

Mª Jesus Abad Tejerina ¿Posibles aplicaciones a niños?




Después de haber asistido a la exposición que nos ofreció MªJesus Abad, yo también la propondría en un aula de primaria (5º ó 6º).
En clase, yo creo que el trabajo de Mª Jesus, se puede trabajar de varias formas.
El ejemplo más fácil es en la clase de Plástica, pero se puede combinar con la de Conocimiento del Medio, de este modo se abarca un mismo tema en dos clases a la vez.
- Desde la clase de conocimiento del medio (tema de la nutrición y cuerpo humano), les propondría a los alumnos que sacaran una foto de su desayuno. Cuando la trajeran a clase comentariamos que desayuna cada uno, y si está bien o no. Luego les diría que hicieran una lista de todos los productos que hay en su casa para el desayuno. Después, por grupos ( clase de Plástica), harían una lista con todo lo que creen que podemos encontrar en un supermercado para el desayuno, incluso les animaría a ir a la compra con sus padres e ir apuntando en una hoja lo que vean.
- Posteriormente organizaría la clase en grupos y así podrían comparar que desayunan, que deberían desayunar y que no. También encontraran multitud de alimentos que no comen y deben hacerlo para una buena alimentación. Cuando se llegase a una conclusión sobre su alimentación, deberán hacer por grupos un mural de un desayuno ( leche, fruta, galletas...). Usarán los materiales que quieran: cartulinas, pinturas, ceras, telas, fotografías... pero que expresen su desayuno.
Creo que con este ejercicio, además de entretenerles, buscar su creatividad y divertirles, les enseñaríamos hábitos de alimentación en la comida más importante del día, nuevas técnicas de trabajar en plástica a parte del típico dibujo y aprenderían de forma diferente un tema de conocimiento del medio.

¿Como conseguir silencio?




Yo para conseguir silencio, propondría a los alumnos una frase corta y pegadiza, "Eo Eo, Oa"


Cuando todos estuvieran hablando o gritando y yo hablara, pero nadie me escuchara, diría en voz alta "Eo Eo". Ellos tendrán que contestarme diciendo a la vez "Oa" y después la clase quedará en silencio. Aquella persona que trás decir "Oa" no se calle será el encargado de que la clase quede limpia y organizada al finalizar ( papeles del suelo, sillas, materiales en su sitio...).




En internet he encontrado esta imagen que parece muy adecuada a este tema. Pienso que si lo pensamos realmente, esta imagen es la pura realidad

Autoretrato (mano derecha, izquierda y ojos cerrados)

OJOS CERRADOS
Aquí se puede ver que aunque Yo dibuje muy bien, sin mirar las cosas no las pongo donde deben ir. Un ojo se sale de la cara, el cuello no va unido a la cabeza y así todo el dibujo. Como conclusión, decir que los ojos son una parte muy importante para colocar cada cosa en su lugar aunque sin ojos también se puede ser muy creativo y dibujar muy bien!!. A mi es el dibujo que más me gusta, el que más gracia me hace y el que más me hizo reir.














MANO IZQUIERDA

Como se puede observar, yo soy diestra, por lo que el dibujo con mi mano izquierda, queda algo extravagante. El pelo, parece que lleve 3 dias sin peinarme y la cara, que tengo más arrugas que una persona de 100 años. Pero como yo dibujo muy bien, pues me ha quedado un dibujo ¡DIVERTIDO!














MANO DERECHA
Este dibujo es el más normal para la vista humana, sin embargo, a mí no es el que más me gusta. Pienso que la vida es algo más que ser formal, y este dibujo para mí enseña las cosas normales y obvias. Con la mano derecha, dibujo muy mal.















miércoles, 30 de septiembre de 2009

ficha

e-mail: tania.romerovilla@gmail.com
estudios realizados: Bachillerato y primero de Magisterio de Educación Primaria.
esperiencia profesional: Campamento urbano, cuidar niños y dar clases particulares por las tardes.
expectativas: De esta asignatura espero aprender a no decir a una niño que se exprese, sino que pueda enseñarle tecnicas, métodos...para que cuando se de cuenta se acuerde de que tuvo una profesora que supo enseñarle artística.
Aficciones: Me gusta bailar (sevillanas) y salir con mis amigos. Me gusta la música y me interesa el cine.